Victoria González
¿CÓMO SOLUCIONAR 6 DE LOS PROBLEMAS MÁS GRANDES DE AULA CON EDTECH?
Algunos de los mayores problemas en educación ocurren en el aula y, en consecuencia, son temas que deben ser resueltos por los maestros. Estas cuestiones se dividen en dos categorías: los problemas de los estudiantes y los problemas de los padres. ¿Sabía usted que EdTech puede ayudar a resolver muchos problemas comunes en el aula? No importa qué tipo de problemas se enfrenta en el aula; EdTech puede ayudar en las siguientes maneras.
GAMIFIQUE SUS PROPIAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE PERSONAL Y MIRA LO QUE OCURRE
Gamification ha ganado mucha atención en las áreas de desarrollo y formación dentro de entornos empresariales más grandes.
ESTUDIANTES DESARROLLADOS, PARTE 5: LO QUE DICEN LOS EXPERTOS INTELECTUALES
En esta serie de 20 partes, exploro las causas y los efectos de la desconexión académica en estudiantes de K-12 y exploro los factores que conducen a la sociedad estadounidense cada vez más cerca de ser una nación que carece de intelectualismo o la búsqueda del conocimiento por el conocimiento.
¿CÓMO UTILIZAR LAS REDES SOCIALES EN EL AULA?
La ciencia del cerebro y la Educación: ¿Cuánto deben saber los maestros?
La clase de Jasselle Cirino podría sorprender a los que están acostumbrados a las clases tradicionales. En lugar de decir siéntense en silencio y escuchen, los alumnos de primer grado absorben material a través del movimiento físico, ejercicios vocales y las actividades de grupo destinadas a complacer en las tendencias de los estudiantes para socializar, moverse y hablar.
19 Mandamientos de María Montessori para los padres de familia
Se dice que sólo cuatro pedagogos del siglo XX revolucionaron la crianza de los niños. Son el americano John Dewey, el alemán Georg Kerschensteiner, la italiana Maria Montessori y el pedagogo de la entonces Union Soviética, Antón Makarénko.
LOS CUATRO ESTILOS DE APRENDIZAJE O EL POR QUÉ ALGUNOS LEEN LOS MANUALES Y OTROS NO
De vuelta a lo esencial: Guía para desarrollar un curso eLearning
Recuerda cómo aprendió matemáticas?
Usted atravesó cuatro etapas. Aprendió la definición de lo que es sumar, restar, multiplicar y dividir. Luego, su maestro le enseñó a sumar, restar, multiplicar y dividir. Después realizó prácticas para reforzar la teoría y, finalmente, venían los temidos exámenes. Así es como se lleva a cabo todo el aprendizaje, y no es diferente con eLearning.
Movimiento maker en educación. Todos somos hacedores.
El creador del movimiento maker es Dale Dougherty. En 2005 creó las Maker Faires y la revista Make, una feria y una revista trimestral para dar visibilidad a los proyectos DIY (Do It Yourself, Hágalo usted mismo). En la charla TED de 2011, Dale Dougherty dice que “todos somos hacedores. Nacimos hacedores, tenemos esa habilidad de hacer cosas, de agarrar las cosas con nuestras manos… creamos cosas.“