2016 (110)
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Uso de Learning Analytics para “animar” a los estudiantes a que se apropien cada vez más de su aprendizaje
Victoria González
Volverse un aprendiz independiente o autorregulado es algo fundamental para convertirse en un aprendiz más efectivo. Las características de un aprendiz autorregulado incluyen “su capacidad de respuesta a la retroalimentación asociada a la efectividad de su aprendizaje y de su autopercepción en el logro académico” (Zimmerman (2000:14)). Para que esto pueda suceder, el aprendiz no sólo debe hacerse responsable de sus debilidades, sino que el cuerpo docente debe darle la oportunidad de identificar, corregir y mejorar estas debilidades (Fritz (2013)).
La realidad virtual y aumentada se integran al sector educativo
Victoria González
La realidad virtual tiene un papel cada vez más importante en la educación, pero tomará tiempo para que llegue a todas las escuelas
La realidad virtual está cambiando fundamentalmente la educación. El crecimiento exponencial de la computación, visualización de gráficos, procesamiento de audio, y la retroalimentación táctil se han combinado con la computación portátil y el Internet de las Cosas para crear entornos virtuales de alto realismo.
Aunque el término realidad virtual es el más común, la versión que mejor se adapta a las aulas es de realidad aumentada, la cual combina objetos generados por una computadora y los relaciona con el mundo real. Esto permite a los estudiantes para ver y tocar objetos virtuales en 3D; también pueden ver al profesor y otros estudiantes en la medida en que interactúan en el mundo de realidad mixta.
Encontrar la aplicación de comunicación correcta para padres y maestros para tu clase
Victoria González
Un maestro comparte sus consejos (y hoja de cálculo) para comparar las herramientas de padres y maestros.
Con un smartphone pegado al 90 por ciento de las manos de la población de padres, ¿cómo es que las escuelas todavía dependen de viejos métodos como enviar notas a casa, boletines y correos electrónicos para comunicarse con los padres? Un estudio reciente de Gallup encontró que sólo 1 de cada 5 padres están totalmente comprometidos con la escuela de sus hijos, lo que significa que el 80 por ciento de los padres son indiferentes a la escuela de sus hijos. Está claro que hay una desconexión entre la forma en que los maestros se están comunicando y la forma en que la mayoría del mundo está recibiendo su información.
Como pionero en la tecnología de aula, parece que he intentado todas las formas de comunicación: boletines impresos, mensajes de correo electrónico, mensajes de texto, blogs, un canal de YouTube, e incluso Facebook. Pero junto con la clasificación, la planificación de las lecciones y todo lo demás, se pide a un maestro que equilibre, todo ha llegado a ser demasiado.
Ocho procesos clave para que los alumnos aprendan
Victoria González
¿Está usted preparado para estos inconvenientes de traer tecnología al aula?
Victoria González
¿Está usted preparado para estas desventajas de traer tecnología a la sala de clase? Tanto el progreso como la tecnología, pueden ayudar a un salón de clases, pero no siempre es una fuerza positiva. Hay algunos inconvenientes para tratar de introducir la tecnología en las aulas, incluso cuando la aplicación se realiza de la manera más reflexiva y bien planificada.
Los cambios más dramáticos son cómo los seres humanos actúan e interactúan, y estos son acompañados de dificultades, especialmente al principio. Aunque estas dificultades no pueden superar los beneficios del nuevo paradigma, son, sin embargo, reales. La tecnología en las escuelas no es una excepción. Algunos de los problemas asociados con la tecnología son mecánicos: todos tenemos recuerdos de un maestro que lucha por conseguir que un proyector o programa funcione, o de perder una semana de trabajo en un proyecto debido a un fallo en un sistema. Otros problemas pueden ser menos evidentes.
Su público objetivo ya está publicando, twitteando, e instagramming diariamente. Por lo tanto, ¿por qué no llegar a ellos en su propio hogar mediante la promoción de su lanzamiento de prensa eLearning en las redes sociales?. En este artículo, voy a compartir 9 consejos para promover eLearning comunicados de prensa a través de redes sociales.
¿Cómo promover eLearning Comunicados de prensa utilizando los medios sociales?
Los medios sociales son ahora parte de nuestra vida cotidiana. La mayoría de nosotros no podía soportar la idea de desenchufarse de la red y perder la última charla en línea. Sin embargo, los medios de comunicación social no son sólo para compartir el chisme de la oficina y videos virales. También sirve como valiosa herramienta de marketing para su comunicado de prensa eLearning. Aquí hay 9 consejos para ayudarle a promover eLearning Press Releases mediante el uso de medios de comunicación social, como Facebook, Twitter y otras plataformas de redes.
8 consejos para construir una comunidad de aprendizaje en línea
Victoria González
Dicen que "toma un pueblo para criar a un niño". A lo largo de esas líneas, se necesita una comunidad de aprendizaje en línea próspera para iluminar a un principiante en línea. En este artículo, compartiré 8 consejos para crear una comunidad de aprendizaje en línea exitosa para su curso de eLearning.
¿Cómo construir una comunidad de aprendizaje en línea?
Todos disfrutamos ser parte de una comunidad. Es una característica humana básica. Sin embargo, en entornos de eLearning es difícil conseguir esa conexión personal que anhelamos. La buena noticia es que todavía puede dar a sus estudiantes en línea que el sentido de pertenencia, independientemente de su ubicación, antecedentes o metas personales. Aquí hay 8 consejos para la construcción de una comunidad de aprendizaje en línea que honra a cada estudiante en línea y les da el apoyo que necesitan.
7 Recomendaciones para Lograr una Buena Redacción
Victoria González
7 Razones por las que usted debe adoptar el aprendizaje para sus hijos
Victoria González
Con un avance en patrones educativos impulsados tecnológicamente, eLearning ocupa un frente importante en los círculos de estudio por los beneficios que otorga a los estudiantes.
Aquí hay 7 razones por las que debe adoptar eLearning para sus hijos.
¿Por qué necesita adoptar eLearning para sus hijos?
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Guía para Medios de Comunicación Social de un Educador - Líder, Aprendizaje, Cuestionamiento
Victoria González
En estos días se habla mucho de lo que vale la pena ser un educador conectado. Soy una de esas personas que están hablando. Estoy tratando de hacer lo mejor que puedo para ayudar a la gente a conectarse. Incluso podría ser una molestia para algunas personas, pero hay una buena razón para eso. Aquí es por qué -No hay nada que he hecho que ha tenido un mayor impacto en mí como un profesional que conectarse en línea-.
No es difícil encontrar estos cruzados para el crecimiento profesional en línea. El mensaje "¿Por qué ponerse en Twitter?" Es bastante potente, pero la conversación de "Cómo llegar a Twitter" a menudo es simplificada (o casi descuidada). Saltar en Twitter, encontrar algunos educadores, y dejar que la magia suceda, ¿verdad?
Espacios y mobiliario escolar, un reto necesario.
Os habéis preguntado alguna vez ¿cuál sería vuestro centro ideal?. O mejor incluso, ¿habéis preguntado a vuestros alumnos, a los padres, a vuestros compañeros de trabajo, a toda la comunidad educativa cómo sería su centro ideal?
Son preguntas que vienen muy bien tanto a equipos directivos como a profesores para conocer como queremos que sean nuestros centros, nuestras aulas, nuestro trabajo.
Ibrahim Torres Aguilar, nuevo Investigador Principal del Observatorio Latinoamericano Gigante (LAGO)
Victoria GonzálezSanta María Tonantzintla, Puebla, a 22 de septiembre de 2016. El Dr. Ibrahim Torres Aguilar, investigador del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), fue nombrado como el Investigador Principal del Observatorio Latinoamericano Gigante (LAGO, por sus siglas en inglés) que busca detectar y estudiar rayos cósmicos y estallidos de rayos gamma desde América Latina.
El Latin American Giant Observatory es un proyecto internacional que consta de varios detectores de agua Cherenkov ubicados en distintos lugares de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, Guatemala, México, Perú y Venezuela. En este observatorio participan científicos de 22 instituciones de estos países.
Únete a #YoPuedoProgramar y conviértete en el 'súper héroe' de la innovación
Victoria González
Desde los 872 Puntos Vive Digital del país, miles de niños y jóvenes se podrán unir a la campaña #YoPuedoProgramar, liderada por el MinTIC, Microsoft y Colombia Joven.