Lo que se dice
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Mountain View Elementary se enorgullece de tener una cultura de inclusión. Es un lugar donde todos los tipos de niños vienen a aprender, crecer y sentirse seguros. Nuestra escuela atiende a estudiantes de todo el distrito que requieren un mayor nivel de apoyo que la mayoría. Un puñado de nuestros estudiantes tienen problemas de aprendizaje y dificultad para regular y manejar sus emociones. Las vistas, sonidos e interacciones de la vida cotidiana de la escuela pueden resultar abrumadoras ya menudo interrumpir su experiencia de aprendizaje.
Como una escuela con visión de futuro, queremos elevar el nivel de intervención terapéutica disponible en el campus y proporcionar un espacio donde los estudiantes pueden ir antes de que tengan estallidos físicos o emocionales. Cuando los estudiantes tienen un estallido, pueden perder entre una y dos horas de tiempo de aprendizaje mientras se ponen en marcha. La pérdida de tiempo de aprendizaje es la razón por la que creamos una sala de desescalamiento multi-sensorial (MSDR). Ahora, los estudiantes pueden ir a la habitación antes de perder el control, y tomar aproximadamente 15 minutos para centrarse.
CÓMO LA TECNOLOGÍA PUEDE AMPLIAR LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN
Victoria GonzálezLa creatividad siempre ha sido una parte de un aula exitosa, sin embargo los recientes avances en la tecnología están haciendo posible aumentar la capacidad de los estudiantes para utilizar su creatividad en la academia. Con la capacidad de tomar y almacenar miles de fotos y videos, y escuchar música en las palmas de nuestras manos, nuestros estudiantes tienen la capacidad de ser cada vez más creativos en sus proyectos, tareas, así como tareas grupales e individuales. A medida que las universidades están fomentando la expansión y el uso de la tecnología en el aula, muchos profesores también están alentando el desarrollo de las mentes creativas de sus estudiantes.
Ventajas del aprendizaje en línea: Un accidente feliz para los estudiantes con dislexia
Victoria GonzálezLa tecnología es una bendición para el aprendizaje de los estudiantes con dislexia, aunque los beneficios a menudo se descubren por accidente y no por diseño. Compartir los descubrimientos es crucial ya que las dificultades de lectura son omnipresentes. La flexibilidad de la página web permite a los estudiantes con problemas de lectura controlar el ambiente de aprendizaje.
Aprendizaje en línea y estudiantes con dislexia
El aprendizaje en línea es un hecho en nuestro mundo obsesionado con la tecnología, pero tal vez nunca más que en el caso del estudiante con dislexia. Eso es importante, porque uno de cada cinco estudiantes tiene dislexia u otras dificultades de lectura. Eso significa que cada maestro va a encontrarse con tales estudiantes. A pesar de que las dificultades de lectura son parte integrante del aula moderna, la mayor parte de la tecnología que beneficia a los estudiantes afectados por dislexia no está diseñada para este propósito. A veces un usuario puede descubrir una ventaja de aprendizaje en línea o tecnología de asistencia (AT) a través de ensayo y error. Más generalmente para los estudiantes con dislexia (y los profesores de estos estudiantes), tales descubrimientos son accidentes felices.
El aprendizaje en línea es más que una moda pasajera. Los hechos son asombrosos: Según la Asociación Internacional para el Aprendizaje en Línea K-12, hay casi 1,9 millones de inscripciones K-12 en cursos en línea cada año escolar, por debajo de 50.000 en 2000. El número actual ni siquiera incluye a los estudiantes matriculados en Principalmente escuelas en línea. Treinta y un estados tienen escuelas a tiempo completo en línea que sirven en todo el estado.
La razón principal que los distritos dan para ofrecer opciones en línea es para la recuperación del crédito, con el 81 por ciento de las escuelas urbanas que citan esta razón. ¿Son los cursos en línea realmente iguales a los de la clase? Realmente depende de quien preguntes. Informes de noticias recientes de California muestran que las tasas de graduación de la escuela secundaria están en un máximo histórico de 78 por ciento, con números aún más altos en áreas como San Francisco y San José. Mientras que algunos educadores utilizan estos números para señalar el éxito de los estudiantes, los críticos dicen que el aumento en los números de graduación no significa necesariamente que los estudiantes están preparados para la universidad. El aumento de los cursos en línea como un medio para "maquillar" las clases fallidas o incompletas son parte de la razón por la que más niños se gradúan, pero ¿saben lo que deberían hacer?
INVOLUCRANDO A TODOS EN INICIATIVAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Victoria GonzálezCuando se implementa un programa de tecnología educativa eficaz, es crucial tener todas las partes en la mesa. Todos los segmentos de la educación de han sido culpables de "ir pícaro" al implementar una nueva tecnología. Vemos algo impresionante que sabemos que ayudará a nuestra escuela y sólo vamos por ella. Sólo para averiguar más tarde, que había factores que dificultan o imposibilitan la implementación. Factores que no consideramos. Antes de lanzar su próxima iniciativa de tecnología educativa, reunir a las personas adecuadas. Esto ayudará a su escuela a crear un plan sólido para traer una nueva tecnología a sus estudiantes.
PROFESORES: CÓMO USAR LA TECNOLOGÍA PARA AUMENTAR SUS PLANOS DE LECCIÓN
Victoria GonzálezNo importa qué campo o rango de edad que enseña, la World Wide Web ofrece innumerables recursos para su aula. Echa un vistazo a la lista de abajo para aprender lo que Internet puede aportar a su tema y para consejos sobre cómo aplicar eficazmente la tecnología a su plan de estudios.
¿La realidad aumentada es una forma emergente de educar?
Victoria GonzálezLa Realidad Aumentada hoy en día es una tecnología que complementa la percepción e interacción con el mundo real y permite al usuario estar en un entorno real aumentado con información adicional generada por el ordenador.
- Blogs
- Tweets
- Tutoriales
- Usuarios destacados de redes sociales
- Entre otros
Objetivo
Conocer las características y tecnologías que forman parte de la realidad aumentada favoreciendo sus usos y metodologías en el aula
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Descubre todo lo que no sabías sobre las matemáticas con este video
Victoria GonzálezEl mapa de las matemáticas te muestra todas las ramas de esta ciencia
Hace algún tiempo, les compartimos un increíble video de Dominic Walliman que describe todas las ramas de la física. Aunque aquel no hará de ti un magnífico científico, sí es un buen inicio para comenzar a indagar en todo lo que se deriva de la física.
De manera similar, Walliman nos entrega ahora un mapa de las matemáticas. Este es increíblemente útil para darnos cuenta de todas las cosas que son influenciadas por las matemáticas. Lo más interesante es notar cómo vamos de cuestiones puramente teóricas, hasta llegar a las múltiples aplicaciones que esta tiene en la vida diaria.
LA TECNOLOGÍA PERMITE TRANSFORMAR EL SISTEMA EDUCATIVO DE MANERA RADICAL
Victoria GonzálezLa tecnología ha sido un elemento fundamental en la transformación del sistema educativo a nivel mundial. No sólo hablamos de equipos digitales, sino de la evolución de las herramientas que han tenido como objetivo mejorar la transmisión de conocimiento a lo largo de la historia.
Desde la época de Homero, Moisés y Sócrates, el maestro ha sido el contacto directo entre el conocimiento y el estudiante; hasta el siglo XIV, cuando gracias a la invención de la imprenta, se logró la difusión a gran escala del conocimiento a través de los libros. Posteriormente se fueron adicionando medios que ayudaron a los maestros a mejorar la transferencia de información de forma más eficaz, masiva y rápida.
Sin embargo, de 1980 al día de hoy, el desarrollo de nuevas tecnologías ha sido exponencial, en unas décadas pasamos del audiocasette a la realidad virtual. Con sistemas de comunicación bidireccional que permite la interacción entre los estudiantes y los instructores, en las aulas o fuera de ellas.
Actualmente el desarrollo de tecnologías de la información enfocadas a la educación, han permitido mejorar la productividad y la eficiencia en el aula, así como expandir el alcance a personas más allá del salón de clase, generando nuevas experiencias de aprendizaje amenas y globales.
Recién ha terminado uno de los eventos más importantes de cada año para conocer lo que se nos viene en tecnología, y de seguro no cesarán las sorpresas durante este año que apenas comienza, pero, mas allá de todas estas maravillas me impresiona ese elemento común a todas, invariable y su vez vital: la Internet ha venido para quedarse para siempre en nuestras vidas y ha transformado nuestra forma de vida.
Hoy día se habla del internet de las cosas, el cual consiste básicamente en la “interconexión de dispositivos” a la red, pero es una idea que incluso algunos estudiosos la consideran el “próximo gran salto” en nuestras vidas. Tiene implicaciones mucho más profundas que las de la simple vinculación entre aparatos e internet. Supone una aproximación mas real y profunda al modo de vida de la gente y la tecnología: sus hábitos de consumo, la forma y frecuencia en que usa los equipos, la posibilidad de conocer si estos están dañados, próximos a vencerse –sí, cosas como fármacos y alimentos también entran en el internet de las cosas, como explicaré posteriormente- , entre otras cosas.
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Recursos de iconos para diseñadores de eLearning
La búsqueda de recursos de diseño para el desarrollo web y eLearning es una búsqueda constante. Esta es una lista de recursos de iconos para diseñadores de eLearning, gratuitos y pagados, que pueden ayudar en la búsqueda.
1. Iconos8
Aunque no es especialmente para eLearning, Icons8 tiene una serie de iconos planos que son adecuados para ser utilizados en el diseño de cursos. Hay 312 iconos gratuitos en total, y la mejor parte es que no se requiere crédito para la reutilización, ya sea en proyectos comerciales o personales .
Precio: Gratuito
Aquí está cómo los expertos de la materia ayudan a construir grandes cursos
Victoria GonzálezLos expertos en la materia desempeñan un papel clave en el éxito de nuestros cursos. Esta es la tercera parte de la serie sobre cómo trabajar con expertos en la materia basados en consejos compartidos por sus compañeros.
En primer lugar, discutimos cómo establecer las expectativas y luego observamos cómo gestionar la relación con los expertos de su materia. Hoy exploraremos cómo conseguir que te ayuden a crear grandes cursos de e-learning.
Trabajando con Su Asunto
Pida a los expertos de la materia que le expliquen las cosas en términos sencillos, como si no tuvieran conocimiento sobre el tema.
Durante la fase de recolección de información - todo está dentro. Nunca diga "no" en esta etapa.
Escucha y recopila toda la información que puedas antes de decir lo que puedes o no puedes hacer en el curso. No desea que se auto-edite y posiblemente descuide la información crítica.
LOS MEDIOS SOCIALES Y LA RELACIÓN ESTUDIANTE / MAESTRO: LOS PRÓS Y LOS CONTRAS DE ESTABLECER CONEXIONES CON UN ESTUDIANTE DE LA ESCUELA DE GRADO
Victoria GonzálezLa relación estudiante / maestro debe ser siempre tratada con cuidado. Si bien estar abierto y disponible como instructor es beneficioso, los límites son tan importantes. Entonces, cuando estas delicadas relaciones y medios de comunicación social chocan, ¿cuál es el mejor curso de acción?
Algunos profesores ven el potencial educativo de las redes sociales; Utilizan las plataformas para continuar lecciones importantes fuera del alcance del aula. Pero las interacciones menos cuidadosamente coordinadas dejan tanto al estudiante como al profesor expuestos a medida que sus vidas personales y escolares se entrelazan de maneras inesperadas.
** El Edvocate se complace en publicar mensajes de invitados como forma de alimentar las conversaciones importantes que rodean la educación P-20 en América. Las opiniones contenidas en los mensajes de los visitantes son las de los autores y no necesariamente reflejan la opinión oficial de The Edvocate o Dr. Matthew Lynch. **
Una columna de invitados de Christopher Profeta
El impacto de las redes sociales en la escritura de los estudiantes es importante hoy en la educación. Algunos sugieren que ha causado problemas de gramática y una simplificación excesiva de ideas complejas, y otros dicen que ha animado a los estudiantes a expresarse por escrito, es útil mirar la investigación sobre el tema. Un aspecto, sin embargo, donde hay un acuerdo básico, es que la escritura típica de los medios sociales no es a menudo algo que el instructor inglés promedio aprobaría.