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PROFESORES: CÓMO USAR LA TECNOLOGÍA PARA AUMENTAR SUS PLANOS DE LECCIÓN
Victoria GonzálezNo importa qué campo o rango de edad que enseña, la World Wide Web ofrece innumerables recursos para su aula. Echa un vistazo a la lista de abajo para aprender lo que Internet puede aportar a su tema y para consejos sobre cómo aplicar eficazmente la tecnología a su plan de estudios.
¿La realidad aumentada es una forma emergente de educar?
Victoria GonzálezLa Realidad Aumentada hoy en día es una tecnología que complementa la percepción e interacción con el mundo real y permite al usuario estar en un entorno real aumentado con información adicional generada por el ordenador.
- Blogs
- Tweets
- Tutoriales
- Usuarios destacados de redes sociales
- Entre otros
Objetivo
Conocer las características y tecnologías que forman parte de la realidad aumentada favoreciendo sus usos y metodologías en el aula
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Descubre todo lo que no sabías sobre las matemáticas con este video
Victoria GonzálezEl mapa de las matemáticas te muestra todas las ramas de esta ciencia
Hace algún tiempo, les compartimos un increíble video de Dominic Walliman que describe todas las ramas de la física. Aunque aquel no hará de ti un magnífico científico, sí es un buen inicio para comenzar a indagar en todo lo que se deriva de la física.
De manera similar, Walliman nos entrega ahora un mapa de las matemáticas. Este es increíblemente útil para darnos cuenta de todas las cosas que son influenciadas por las matemáticas. Lo más interesante es notar cómo vamos de cuestiones puramente teóricas, hasta llegar a las múltiples aplicaciones que esta tiene en la vida diaria.
LA TECNOLOGÍA PERMITE TRANSFORMAR EL SISTEMA EDUCATIVO DE MANERA RADICAL
Victoria GonzálezLa tecnología ha sido un elemento fundamental en la transformación del sistema educativo a nivel mundial. No sólo hablamos de equipos digitales, sino de la evolución de las herramientas que han tenido como objetivo mejorar la transmisión de conocimiento a lo largo de la historia.
Desde la época de Homero, Moisés y Sócrates, el maestro ha sido el contacto directo entre el conocimiento y el estudiante; hasta el siglo XIV, cuando gracias a la invención de la imprenta, se logró la difusión a gran escala del conocimiento a través de los libros. Posteriormente se fueron adicionando medios que ayudaron a los maestros a mejorar la transferencia de información de forma más eficaz, masiva y rápida.
Sin embargo, de 1980 al día de hoy, el desarrollo de nuevas tecnologías ha sido exponencial, en unas décadas pasamos del audiocasette a la realidad virtual. Con sistemas de comunicación bidireccional que permite la interacción entre los estudiantes y los instructores, en las aulas o fuera de ellas.
Actualmente el desarrollo de tecnologías de la información enfocadas a la educación, han permitido mejorar la productividad y la eficiencia en el aula, así como expandir el alcance a personas más allá del salón de clase, generando nuevas experiencias de aprendizaje amenas y globales.
Recién ha terminado uno de los eventos más importantes de cada año para conocer lo que se nos viene en tecnología, y de seguro no cesarán las sorpresas durante este año que apenas comienza, pero, mas allá de todas estas maravillas me impresiona ese elemento común a todas, invariable y su vez vital: la Internet ha venido para quedarse para siempre en nuestras vidas y ha transformado nuestra forma de vida.
Hoy día se habla del internet de las cosas, el cual consiste básicamente en la “interconexión de dispositivos” a la red, pero es una idea que incluso algunos estudiosos la consideran el “próximo gran salto” en nuestras vidas. Tiene implicaciones mucho más profundas que las de la simple vinculación entre aparatos e internet. Supone una aproximación mas real y profunda al modo de vida de la gente y la tecnología: sus hábitos de consumo, la forma y frecuencia en que usa los equipos, la posibilidad de conocer si estos están dañados, próximos a vencerse –sí, cosas como fármacos y alimentos también entran en el internet de las cosas, como explicaré posteriormente- , entre otras cosas.
Recursos de iconos para diseñadores de eLearning
La búsqueda de recursos de diseño para el desarrollo web y eLearning es una búsqueda constante. Esta es una lista de recursos de iconos para diseñadores de eLearning, gratuitos y pagados, que pueden ayudar en la búsqueda.
1. Iconos8
Aunque no es especialmente para eLearning, Icons8 tiene una serie de iconos planos que son adecuados para ser utilizados en el diseño de cursos. Hay 312 iconos gratuitos en total, y la mejor parte es que no se requiere crédito para la reutilización, ya sea en proyectos comerciales o personales .
Precio: Gratuito
Aquí está cómo los expertos de la materia ayudan a construir grandes cursos
Victoria GonzálezLos expertos en la materia desempeñan un papel clave en el éxito de nuestros cursos. Esta es la tercera parte de la serie sobre cómo trabajar con expertos en la materia basados en consejos compartidos por sus compañeros.
En primer lugar, discutimos cómo establecer las expectativas y luego observamos cómo gestionar la relación con los expertos de su materia. Hoy exploraremos cómo conseguir que te ayuden a crear grandes cursos de e-learning.
Trabajando con Su Asunto
Pida a los expertos de la materia que le expliquen las cosas en términos sencillos, como si no tuvieran conocimiento sobre el tema.
Durante la fase de recolección de información - todo está dentro. Nunca diga "no" en esta etapa.
Escucha y recopila toda la información que puedas antes de decir lo que puedes o no puedes hacer en el curso. No desea que se auto-edite y posiblemente descuide la información crítica.
LOS MEDIOS SOCIALES Y LA RELACIÓN ESTUDIANTE / MAESTRO: LOS PRÓS Y LOS CONTRAS DE ESTABLECER CONEXIONES CON UN ESTUDIANTE DE LA ESCUELA DE GRADO
Victoria GonzálezLa relación estudiante / maestro debe ser siempre tratada con cuidado. Si bien estar abierto y disponible como instructor es beneficioso, los límites son tan importantes. Entonces, cuando estas delicadas relaciones y medios de comunicación social chocan, ¿cuál es el mejor curso de acción?
Algunos profesores ven el potencial educativo de las redes sociales; Utilizan las plataformas para continuar lecciones importantes fuera del alcance del aula. Pero las interacciones menos cuidadosamente coordinadas dejan tanto al estudiante como al profesor expuestos a medida que sus vidas personales y escolares se entrelazan de maneras inesperadas.
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** El Edvocate se complace en publicar mensajes de invitados como forma de alimentar las conversaciones importantes que rodean la educación P-20 en América. Las opiniones contenidas en los mensajes de los visitantes son las de los autores y no necesariamente reflejan la opinión oficial de The Edvocate o Dr. Matthew Lynch. **
Una columna de invitados de Christopher Profeta
El impacto de las redes sociales en la escritura de los estudiantes es importante hoy en la educación. Algunos sugieren que ha causado problemas de gramática y una simplificación excesiva de ideas complejas, y otros dicen que ha animado a los estudiantes a expresarse por escrito, es útil mirar la investigación sobre el tema. Un aspecto, sin embargo, donde hay un acuerdo básico, es que la escritura típica de los medios sociales no es a menudo algo que el instructor inglés promedio aprobaría.
10 FORMAS EN QUE EDTECH PUEDE FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Victoria GonzálezPara muchos profesionales de la educación, la idea de implementar la tecnología en el aula a menudo puede ser una preocupación. No queriendo ofrecer a los estudiantes nuevas distracciones que dificulten su progreso, los maestros se cuidan de usar la tecnología educativa. Sin embargo, si se implementa de la manera correcta, la tecnología puede ser utilizada como una herramienta para facilitar la enseñanza y el aprendizaje dentro y fuera del aula. Aquí hay diez maneras en que la tecnología educativa puede ser usada para usted y sus estudiantes.
El argumento sobre si los libros digitales de los niños cuentan como tiempo educativo de la historia o apenas screentime ha estado pasando por un rato. Dado que los libros interactivos digitales (a menudo llamados storyapps) son híbridos de libros, cortometrajes y juegos digitales, su valor educativo depende en gran medida de si se utilizan para promover habilidades específicas de alfabetización o simplemente para divertirse con una historia.
Muchas escuelas han comenzado a usar ipads, Google Chromebooks y otras pantallas táctiles portátiles en las lecciones, dando a los niños más oportunidades para acceder a libros digitales y storyapps. El acceso a un libro digital interactivo es una experiencia diferente al hacer clic a través de un e-book en la PC de escritorio y muchos profesores, especialmente los de las escuelas primarias, cuestionan legítimamente el valor de usar estos recursos en sus lecciones de alfabetización.
No es de extrañar que la tecnología haya cambiado la forma en que vivimos en el mundo. Se ha transformado todo, desde la forma en que formamos relaciones, hacer compras, hacer negocios y pensar en la educación. Nos guste o no, la tecnología y EdTech están alterando la forma en que los maestros enseñan, y los estudiantes aprenden. Ya sea la implementación de los últimos dispositivos en un aula o el uso de Internet para valiosas herramientas de aprendizaje, EdTech está aquí para quedarse.
Muchos estudiantes hoy no pueden ver esta transformación porque han crecido con la tecnología en rápida evolución y la capacidad de tener acceso a la información en sus manos. Los profesores y los padres, por otro lado, han tenido la oportunidad de ver la evolución de la tecnología y la educación de primera mano. En sólo la última década, el uso de tecnología y dispositivos móviles en el aula ha aumentado rápidamente. Ya no son los días de resaltar pasajes en los libros de texto y tomar notas con un lápiz. Lea a continuación las formas en que EdTech está transformando la educación para mejor.