Mountain View Elementary se enorgullece de tener una cultura de inclusión. Es un lugar donde todos los tipos de niños vienen a aprender, crecer y sentirse seguros. Nuestra escuela atiende a estudiantes de todo el distrito que requieren un mayor nivel de apoyo que la mayoría. Un puñado de nuestros estudiantes tienen problemas de aprendizaje y dificultad para regular y manejar sus emociones. Las vistas, sonidos e interacciones de la vida cotidiana de la escuela pueden resultar abrumadoras ya menudo interrumpir su experiencia de aprendizaje.

Como una escuela con visión de futuro, queremos elevar el nivel de intervención terapéutica disponible en el campus y proporcionar un espacio donde los estudiantes pueden ir antes de que tengan estallidos físicos o emocionales. Cuando los estudiantes tienen un estallido, pueden perder entre una y dos horas de tiempo de aprendizaje mientras se ponen en marcha. La pérdida de tiempo de aprendizaje es la razón por la que creamos una sala de desescalamiento multi-sensorial (MSDR). Ahora, los estudiantes pueden ir a la habitación antes de perder el control, y tomar aproximadamente 15 minutos para centrarse.

La creatividad siempre ha sido una parte de un aula exitosa, sin embargo los recientes avances en la tecnología están haciendo posible aumentar la capacidad de los estudiantes para utilizar su creatividad en la academia. Con la capacidad de tomar y almacenar miles de fotos y videos, y escuchar música en las palmas de nuestras manos, nuestros estudiantes tienen la capacidad de ser cada vez más creativos en sus proyectos, tareas, así como tareas grupales e individuales. A medida que las universidades están fomentando la expansión y el uso de la tecnología en el aula, muchos profesores también están alentando el desarrollo de las mentes creativas de sus estudiantes.

La tecnología es una bendición para el aprendizaje de los estudiantes con dislexia, aunque los beneficios a menudo se descubren por accidente y no por diseño. Compartir los descubrimientos es crucial ya que las dificultades de lectura son omnipresentes. La flexibilidad de la página web permite a los estudiantes con problemas de lectura controlar el ambiente de aprendizaje.

Aprendizaje en línea y estudiantes con dislexia

 El aprendizaje en línea es un hecho en nuestro mundo obsesionado con la tecnología, pero tal vez nunca más que en el caso del estudiante con dislexia. Eso es importante, porque uno de cada cinco estudiantes tiene dislexia u otras dificultades de lectura. Eso significa que cada maestro va a encontrarse con tales estudiantes. A pesar de que las dificultades de lectura son parte integrante del aula moderna, la mayor parte de la tecnología que beneficia a los estudiantes afectados por dislexia no está diseñada para este propósito. A veces un usuario puede descubrir una ventaja de aprendizaje en línea o tecnología de asistencia (AT) a través de ensayo y error. Más generalmente para los estudiantes con dislexia (y los profesores de estos estudiantes), tales descubrimientos son accidentes felices.

El aprendizaje en línea es más que una moda pasajera. Los hechos son asombrosos: Según la Asociación Internacional para el Aprendizaje en Línea K-12, hay casi 1,9 millones de inscripciones K-12 en cursos en línea cada año escolar, por debajo de 50.000 en 2000. El número actual ni siquiera incluye a los estudiantes matriculados en Principalmente escuelas en línea. Treinta y un estados tienen escuelas a tiempo completo en línea que sirven en todo el estado.

La razón principal que los distritos dan para ofrecer opciones en línea es para la recuperación del crédito, con el 81 por ciento de las escuelas urbanas que citan esta razón. ¿Son los cursos en línea realmente iguales a los de la clase? Realmente depende de quien preguntes. Informes de noticias recientes de California muestran que las tasas de graduación de la escuela secundaria están en un máximo histórico de 78 por ciento, con números aún más altos en áreas como San Francisco y San José. Mientras que algunos educadores utilizan estos números para señalar el éxito de los estudiantes, los críticos dicen que el aumento en los números de graduación no significa necesariamente que los estudiantes están preparados para la universidad. El aumento de los cursos en línea como un medio para "maquillar" las clases fallidas o incompletas son parte de la razón por la que más niños se gradúan, pero ¿saben lo que deberían hacer?

Cuando se implementa un programa de tecnología educativa eficaz, es crucial tener todas las partes en la mesa. Todos los segmentos de la educación de han sido culpables de "ir pícaro" al implementar una nueva tecnología. Vemos algo impresionante que sabemos que ayudará a nuestra escuela y sólo vamos por ella. Sólo para averiguar más tarde, que había factores que dificultan o imposibilitan la implementación. Factores que no consideramos. Antes de lanzar su próxima iniciativa de tecnología educativa, reunir a las personas adecuadas. Esto ayudará a su escuela a crear un plan sólido para traer una nueva tecnología a sus estudiantes.

No importa qué campo o rango de edad que enseña, la World Wide Web ofrece innumerables recursos para su aula. Echa un vistazo a la lista de abajo para aprender lo que Internet puede aportar a su tema y para consejos sobre cómo aplicar eficazmente la tecnología a su plan de estudios.