La mayoría de nosotros hemos oído hablar de las bien publicitadas moonshots de Google: automóviles autodirigidos, lentes de contacto inteligentes, globos de Internet y mucho más.

Mientras que los productos y servicios de sonido sorprendente, la mayoría de nosotros no puede utilizar todavía. Pero la empresa en realidad tiene un montón de otros que son increíblemente útiles que ni siquiera saben que existía.

Por ejemplo: ¿Sabías que Google tiene una enorme biblioteca gratuita de fuentes?

Estos son algunos de los servicios bajo radar que Google ofrece.

Jillian D'Onfro contribuyó a una versión anterior de esta historia.

Google Keep es una aplicación de notas y recordatorios que funciona tanto en los escritorios como en los smartphones.

Los estudiantes de hoy están rodeados de tecnología en la escuela y en casa. Según Common Sense Media, más del 92% de los jóvenes interactúan en línea todos los días. Los niños y los adolescentes pasan más tiempo en teléfonos y tabletas de lo que pasan con sus familias o en el trabajo escolar. El siglo XXI ha transformado la forma en que comunicamos, colaboramos, participamos y gestionamos nuestras vidas. Dentro de este cambio, la seguridad en Internet ha asumido una seria atención. Los jóvenes son más expertos en tecnología que los adultos, pero no siempre reconocen las consecuencias y el impacto de su actividad en línea.

Esta realidad impulsa la necesidad de cultivar prácticas razonables en línea para los estudiantes. Tenemos que buscar actividades seguras en Internet dentro y fuera de la escuela. Un marco digital sólido comienza al comenzar la escolarización formal. Estas habilidades deben ser incorporadas en la instrucción, no componentes separados para enseñar. Las escuelas están sobrecargadas de currículos, normas básicas comunes y directrices locales, por lo que la seguridad digital necesita una implementación natural. 

Beneficios Estudiantiles del Uso Responsable de Internet

Es importante reconocer las ventajas que obtienen los

Para los profesores que les gustan las imágenes, hay Pinterest e Instagram. Para los profesores que les gusta leer, hay un montón de blogs de los profesores. Para los profesores que les gusta ver para inspirarse, hay YouTube. Para los profesores que les gusta escuchar, hay ... podcasts!

No es la forma más moderna de obtener ideas. Eso es lo que pensé primero también. Pero estaba equivocado. En lugar de escuchar siempre la misma música en su radio, trate de escuchar algunos podcasts de los profesores. Mientras tanto, usted todavía puede trabajar para la escuela, limpiar su casa, conducir el coche, etc. No está mal, ¿eh?

¿Cómo instalar una aplicación de podcast?

Ese icono de Podcasts en tu iPhone fue muy útil al final. Utilícelo para suscribirse a sus podcasts favoritos. También puede seguir en línea. Para Android, solo busca en Play Store una aplicación de podcast, por ejemplo: Pocket Cast. Lea este artículo si necesita más información.

10 podcasts de escucha obligatoria para profesores

Por lo tanto, tropecé con unos podcasts educativos que vale la pena mencionar. ¡Aquí vienen! 

  1. TED Habla de Educación

Nota: El puesto de invitado de hoy nos llega por cortesía del Dr. Tina grajos, quien sirve como Vicepresidente y director de instrucción en Turning Technologies. Con más de 16 años de experiencia en la educación, fue instrumental en el desarrollo del equipo de consultoría educativa y la construcción de la iniciativa de mejoramiento escolar de tecnologías de torneado específicamente para el mercado K-12.

No importa qué asignatura enseñen o a qué grupo de edad sus estudiantes caen, todos los maestros enfrentan el mismo desafío básico: Tienen que encontrar una manera de involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Los alumnos de hoy en día tienden a responder mejor a los métodos de enseñanza interactivos, por lo que muchos instructores han integrado la tecnología en sus planes de lecciones. Aquí hay cinco maneras de involucrar a los estudiantes en su aula.

1.     Utilice la tecnología sensible. Muchos instructores usan diapositivas de PowerPoint para presentar material a los estudiantes, pero para que realmente los estudiantes participen y participen, usted necesita encontrar una manera de convertir una conferencia en una conversación de dos vías. La tecnología de respuesta puede ayudar, permitiéndole integrar preguntas en su presentación y permitir a los estudiantes contestar usando un teclado o smartphone. Una buena solución de tecnología de respuesta

Por qué uso Newsela

Mensaje de blog invitado por Jim Bentley

Newsela ha cambiado la lectura en nuestro aula de aprendizaje basado en proyectos. Se adapta a las necesidades de mis estudiantes. Estimula la curiosidad y apoya la investigación dirigida por el estudiante.

Los Datos No Mienten

Los libros de texto con palabras impresas en una página no se pueden adaptar para satisfacer las necesidades de los estudiantes individuales.

Este es un reporte de lectura de Newsela para Anhthu. Ella

Los educadores ven múltiples aplicaciones para el aprendizaje avanzado de máquinas y sistemas de inteligencia artificial.

A medida que los avances de inteligencia artificial continúan avanzando (considere la aparición de asistentes personales "inteligentes" como Amazon Alexa y Google Home), el primo cercano de la IA, el aprendizaje automático, también está ganando atención. 

El término "AI" a menudo obtiene los titulares, pero el aprendizaje automático es la espina dorsal de la tecnología - los algoritmos matemáticos que hacen posible la IA. Vemos el aprendizaje automático en el trabajo cada vez que accidentalmente ingresamos un error tipográfico durante una búsqueda en Google y el navegador nos pregunta "¿Quiso decir x?" Google ha aprendido, basado en búsquedas anteriores de millones de usuarios, para reconocer un error probable Y la palabra que probablemente teníamos la intención de usar.

El aprendizaje automático está maduro para la innovación, y los informáticos están ansiosos de llegar al trabajo. Un indicador de lo caliente que se ha convertido este tema: Cuando los investigadores de educación superior de todo el mundo presentaron propuestas para los Premios de Investigación 2016 de Google, un 20 por ciento se refería al aprendizaje automático, frente al 12 por ciento en 2015.

Inteligencia: Artificial o Aumentado?

El mejor uso del aprendizaje automático, según un educador, no es la inteligencia artificial, sino la inteligencia aumentada: un asistente de

** El Edvocate se complace en publicar mensajes de invitados como forma de alimentar las conversaciones importantes que rodean la educación P-20 en América. Las opiniones contenidas en los mensajes de los visitantes son las de los autores y no necesariamente reflejan la opinión oficial de The Edvocate o Dr. Matthew Lynch. **

Un invitado de Chakradhar Munjuluri 

Los proveedores de cursos en línea de Massive Open (MOOC) han experimentado un rápido crecimiento en el número total de estudiantes. Los principales proveedores son Coursera, EdX y Udacity tienen una fuerza combinada de aproximadamente 15M1 estudiantes. 

Las variaciones en las intenciones de inscripción inducen una dificultad para medir el éxito de un curso. Las intenciones populares como la obtención de certificados, auditoría, navegación, etc. sugieren una propuesta de valor diferente desde el punto de vista del estudiante. Garantizar una alineación del curso con las expectativas del estudiante es clave para mejorar el modelo de negocio MOOC.

Aunque el número total de estudiantes está aumentando las tasas

Tres signos que su clase está sufriendo de la brecha digital

Si bien la tecnología es una fuerza importante en todo el mundo, su impacto no se siente por igual. Si bien es maravilloso cuando la obtención de nueva tecnología para el experimento y la aplicación no es un problema para las escuelas y todos en ellos, esa condición es cualquier cosa menos la norma. Las aulas, los maestros y los estudiantes de todo el país - y en todo el mundo - sufren de estar en el lado equivocado de la brecha digital.

La brecha digital es la desconexión entre los que tienen acceso a la tecnología y los que no. Esta desconexión incluye los siguientes aspectos:

1. Los estudiantes europeos tienen mucho más acceso a las computadoras que los estudiantes afroamericanos: el 81% de los estudiantes europeos usan computadoras en casa, pero sólo el 44% de los afroamericanos y el 49% de los latinos lo hacen.

2. Las escuelas ricas tienen más y mejores recursos tecnológicos que las escuelas que sirven a los estudiantes pobres.