Las tablets, redes sociales y la Web pueden ser utilizadas como herramientas de aprendizaje, sin embargo existen aspectos que exponen a los niños a estar en situaciones de riesgo.
Amed Urbán
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Cada vez más niños incluyen en su día a día, en la escuela, en la calle y en su propia casa el uso del Internet y dispositivos electrónicos. “En lugar de juguetes ahora piden reproductores MP3 o consolas de videojuegos y estos dispositivos ya se pueden conectar a la Web”, dijo Guillermo Pérezbolde vicepresidente de Mercadotecnia Publicidad y Social Media de la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI).
Destacó que el acceso de la tecnología es cada vez más cotidiano y mencionó que una de la razones de este fenómeno es que se está dando en un buen número de hogares es el reciclado de dispositivo.
“Y es que en el mundo de la tecnología todo cambia muy rápido, por ejemplo, cuando se compra una nueva tablet o celular ya no se están vendiendo los anteriores porque su precio es muy bajo, sino que se está prefiriendo dárselo a los hijo. Yo hice eso con mi hijo de 12 años: le deje mi iPad y le ha sacado muy buen provecho…Con un app el aprendió a multiplicar”.
Gabriela Martín del Campo, supervisora clínica y maestra en el Instituto de la Familia A.C. (IFAC), lugar en el que atiende a pacientes con intolerancia a la espera, debido a su adicción a la tecnología, comentó que 2los niños ya están muy acostumbrados al uso de dispositivos electrónicos y los papas los dejan porque así se distraen.
“Me pasó algo muy curioso en mi consultorio: cunado le presté un libro de un año y medio de edad, ella empezó a querer utilizarlo como si se tratara de un iPad, lo movía como si fuera touch entonces tuve que enseñarle como cambiar las páginas”, contó la especialista.
Asimismo, la terapeuta alertó que aunque es positivo que los niños utilicen gadgets desde temprana edad, debido a que los hace ser mucho más rápidos al reaccionar ante ciertos estímulos, también es necesario que el cerebro establezca nuevas conexiones y se ejercite la red neuronal de los infantes al jugar y aprender de manera tradicional.
Mayor cuidado
El 10 por ciento de los usuarios de redes sociales en México tienen entre 6 y 11 años según reveló el estudio de Redes Sociales en México y Latinoamérica publicado por la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI) en septiembre pasado.
“Los niños ya están en las redes sociales aunque no en un volumen tan grande ya que requieren que el papá o la mamá de alguna manera lo autorice”, dijo Guillermo Pérezbolde.
Según el directivo existen dos iniciativas que lideren el ámbito de los espacios para menores. Una es la red social Disney y Penguin que también es parte de esa empresa de entretenimiento infantil, pero que tiene una temática centrada solamente en pingüinos.
“Otros espacios también pueden considerar redes sociales. Tal es el caso de Xbox Live de Microsoft que aunque no funcionan como Facebook o Twitter , sí es un espacio en el que los niños se pueden vincular con otros2 añadió el experto.
Sobre el tema de que algunos niños están abriendo perfiles en sitios como Facebook , en donde la edad mínima de ingreso es de 13 años, Pérezbolde explicó que “no es raro que lo hagan, aunque no es correcto”. Mencionó que muchos niños están entrando a la red porque buscan un sentimiento de pertenencia y alertó que esta actividad podría llegar a vulnerarlos al estar en comunicación con gente que quizá tenga mayor edad e intenciones negativas.
“Las redes sociales son atractivas para los niños ya que ahí encuentran espacios para la interacción y vinculación. El subir fotos y a la vez ver los álbumes de sus amigos les ayuda a socializar, característica muy importante en esas edades”, agregó Gabriela Martín del Campo.
Tanto Martín del Campo como Pérezbolde coincidieron en la necesidad de que los padres estén al pendiente de los lugares que sus hijos visitan en Internet ya que existen muchos riesgos que los niños pasan por alto al momento de navegar por la red de redes.
“Los niños no se van a cuidar a sí mismos cuando estén Internet es por eso que la responsabilidad es de los papás que tienen a cambiar esa idea de que los riesgos están en la calle y que Internet es seguro”, concluyó Pérezbolde.
Pequeños adultos
La tecnología puede provocar que los niños quieran todo inmediatamente, además de que está ocasionando problemas de intolerancia a la demora.
Gabriela Martín del Campo explicó que la ola de inmediatez que conlleva esta sociedad, ha provocado que los infantes adolescentes lleguen a desesperarse con facilidad, lo que puede tener como consecuencia dificultades al momento de entablar relaciones interpersonales y la incapacidad para controlar los impulsos.
En caso de los juegos de video es para la especialista algo que requiere de especial atención por parte de los padres de familia, ya que toda clase de videojuegos pero más aún los que tienen temáticas bélicas o agresivas pueden estimular ciertas áreas del cerebro en las que está latente la violencia.
“Todavía no se bien si la violencia es estimulada por el videojuego, pero lo que es seguro es que ciertos tipos de cerebro si necesitan de más estimulación para ser más violentos que otros”, explicó la especialista del Hospital Infantil de México Federico Gómez.
Sin embargo, lejos de censurar el uso de este entretenimiento Martín del Campo recomendó que se establezcan algunas restricciones como sería un horario específico para su uso y que los papas estén al pendiente del tipo de juegos que prefieren sus hijos.
“Los videojuegos también son necesarios para la socialización ya que en esas edades los niños salen de sus familias para relacionarse con otras personas como pueden ser sus maestros y otros niños y, en esos ambientes los videojuegos les ayudan a socializar”., finalizó.
Recomendaciones de seguridad en la AMIPCI
1 Procure que la computadora en casa esté en un sitio visible
2 Infórmese sobre programas especializados de filtro y/o bloqueo que evite que los niños y jóvenes tengan acceso a sitios nocivos para la salud física y mental.
3 Explique a los niños y jóvenes que no todo lo que se ve en <Internet es real, ya que mucho de su contenido es virtual y algunos de sus contenidos pueden ser peligrosos.
4 Pase algún tiempo con sus hijos mientras navegan en Internet y muestre interés por las personas con las que se comunica, al igual como lo hace con sus amigos reales.
5 Advierta a los niños y jóvenes que no deben confiar en cualquier persona que se encuentran en chats y/o canales de plática, ni proporcionar sus datos personales o citarse con extraños sin su autorización que pudiera oponer en riesgo la seguridad de la familia.
6 Proteja las contraseñas de sus hijos y cree nombres genéricos. Asegúrese de que sus hijos no tengan alias que revelen su información personal, incluyendo su nombre completo, edad, género, etcétera.
7 Instale software filtrado de spam (correo electrónico no deseado), para evitar que sus hijos reciban correo electrónico ofensivo.
8 Adviértales que no deben llenar cuestionarios que se encuentren en Internet sin su permiso y supervisión.
9 Enseñe a no aceptar dinero o favores de extraños.
10 Enseñe a sus niños a velar por su propia seguridad. Adviértales que nunca revelen la contraseña de Internet a ninguna persona incluso si esa persona dice trabajar para un proveedor de servicios de Internet.
11 Limite el tiempo que los niños y jóvenes usan para navegar en Internet.
12 No proporcione a sus hijos números de tarjetas de crédito.
Lugares Seguros
Redes sociales para niños
* Según sus desarrolladores Club Penguin es un espacio virtual para niños Guiado por un fuerte compromiso con la seguridad online y la creatividad. Existe una versión gratuita que ofrece acceso limitado al sitio.
* Costo mensual de 52 pesos; semestral 225 pesos; y anual 489 pesos, con lo que se tiene acceso a más juegos, eventos y actividades.
* Visita: www.clubpenguin.com/es
Suben imágenes “provocativas”
Datos del IFAI revelaron que:
* Uno de cada tres adolescentes mexicanos, entre 12 y 18 años de edad, que navegan en Internet, asegura haber publicado fotos suyas en “poses provocativas”
* El universo de internautas ubicados en ese rango de edad que dicen exponer sus imágenes en esas condiciones seria de 3.6 millones, el 36 por ciento.
“Es todo un desafío aminorar la brecha digital que separa a los que disponen en medios tecnológicos de los que no, pero también lo es garantizar la integridad física y psicológica de la infancia y los jóvenes frente a la explotación online, el ciberacoso, las invasiones de la privacidad y la adicción a Internet”.
Alertó la UNICEF en su estudio sobre el Estado mundial de la infancia 2012: Niños y niñas en un mundo urbano.
El dato:
El informe de Norton Online Family mostró que en 2011:
58% de los niños vieron algo negativo en línea.
44% de los niños piensan que obtienen poca educación en la escuela acerca de la seguridad en línea.
30% publica datos personales como:
Dirección, teléfono, nombre de la escuela y datos familiares.
43% no considera peligroso ir a una cita con una persona que conoció por Internet.
45% de niños, niñas adolescentes tiene la computadora en su habitación.
Fuente: El Universal
Fecha: Lunes 30 de abril del 2012
