El papel de la educación en la promoción, defensa y cumplimiento de los derechos humanos fue el motor para Gina Vieira Albuquerque, docente activa en Brasil y ganadora del Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero” gracias a su proyecto “Mujeres Inspiradoras”.

Pilar Martín-Lobo y Esperanza Vergara-Moragues, investigadoras del Grupo de Investigación en Neuropsicología y Educación, dependiente del Vicerrectorado de Investigación y Tecnología (UNIR Research), han presentado dos libros sobre Neuropsicología Educativa de los que son coordinadoras y que ha publicado el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

El rezago educativo se entiende como la condición en la que se encuentra una persona que abandonó sus estudios de educación básica o es analfabeta, y comprende uno de los principales retos a los que se enfrenta el sector educativo en México. Les compartimos algunos datos sobre la situación en nuestro país:

¡Introducción atractiva!

¡Repaso sin aburrimiento!

Intelimemes

Breves reflexiones de conocimiento

La Universidad Pedagógica Nacional te invita a conocerlos, usarlos y compartirlos.

Gradualmente produciremos más intelimemes sobre temas curriculares e incorporaremos aquellos que tú nos envíes. ¡Participa!

La educación invertida es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado.

En los últimos días y semanas hemos conocido una gran cantidad de datos extraídos de diferentes informes sobre la lectura digital en la que hemos conocido que los libros electrónicos y digitales o lo que es lo mismo los eReader y los eBooks no consiguen convencer a los usuarios de todo el mundo que todavía en gran medida se decantan por los tradicionales libros en formato papel.

Rafael Miranda Garrido*. Instituto Politécnico Nacional, México: Miembro de IBERDIVULGA. Red Iberoamericana de Comunicación y Divulgación de Información Científica y Miembro de IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica de la OEI.

Por Verenise Sánchez Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. (Agencia Informativa Conacyt).- Para aquellas personas que le temen a las matemáticas, hay una buena noticia: Luis Fernando Magaña, investigador del Instituto de Física de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), desde hace cinco años enseña matemáticas mayas a niños de preescolar y primaria y ha comprobado que los niños aprenden más rápido y fácil al realizar operaciones matemáticas a través del sistema maya que con el convencional.