La clave de la tecnología en la educación es formar personas que no sólo consuman información, a través de las plataformas, sino también sean capaces de generar conocimiento que se aplique en su entorno social, de acuerdo con John Davies, director general del programa Intel World Ahead.
De visita en México, el también vicepresidente del Grupo de Ventas y Marketing de Intel, manifestó que el gobierno y la industria privada tienen la responsabilidad de acercar a la gente para que utilice tanto a los dispositivos, como a los procesos de conectividad como la banda ancha.
Comentó que uno de los problemas en México es que no hay un sentido de la cooperación cuando lo ideal sería que la parte oficial analizara el entorno específico, porque no todos los lugares tienen las mismas necesidades de infraestructura electrónica, mientras que el papel de la iniciativa privada es el de ser un facilitador de las diferentes tecnologías.
“El gobierno debe tener la convicción de cambiar la educación, no sólo con inversiones económicas, sino también con entrenamiento a los maestros y ver cómo involucrar los sistemas educativos de manera electrónica”, añadió.
Para ayudar en este proceso, la empresa fabricante de procesadores invierte 100 millones de dólares por año en alrededor de 50 países, incluyendo México, para promover los esfuerzos educativos en estas áreas.
CAPACITAN A DOCENTES
Scott Overson, director general de Intel en México, describió que un primer paso son las personas que imparten las clases. En este rubro mencionó el programa Intel Educar el cual tiene como objetivo capacitar a docentes de los niveles básicos e intermedios para integrar la tecnología en el salón de clase.
Indicó que esta iniciativa, que principio en el año 2000, ya ha capacitado a 350 mil maestros en nuestro país, una cifra que representa la mitad de los profesores instruidos en América Latina y es la misma cantidad que en Estados Unidos.
Asimismo, se destacó otro de los programas llamado Intel Aprender con el que se trabaja para cerrar la brecha digital en poblaciones urbanas y rurales en donde desde su inicio, hasta la actualidad, han participado más de 42 mil niños y jóvenes de estos sitios.
Al final, ambos directivos coincidieron en que lo necesario es formar a los menores en el uso de las tecnologías para que ellos comiencen a crear y que con la integración de dispositivos como la computadora, las tablets e incluso los smartphones, se ayudará a la labor porque complementarán la forma de aprender y es posible detectar las destrezas de los niños a corta edad.
“Se incluye tecnología no sólo por su factor de entretenimiento, sino porque las computadoras y el software se integra adecuadamente en el aulta para promover la resolución de problemas”.
John Davies
director General del programa Intel World Ahead
Intel Aprender busca reducir la brecha digital en poblaciones urbanas y rurales.
FUENTE: El UNIVERSAL
FECHA: 22 de Abril del 2013
