tradicionales. Sin embargo, los enfoques basados en datos que arrojan luz sobre las tendencias macro en la seguridad de las pruebas en línea siguen siendo incipientes ", dijo la Dra. Lauren Cifuentes, directora de educación y educación a distancia de Texas A & M, a eCampus News.
Otros investigadores están utilizando la analítica de datos para determinar maneras de saber si los estudiantes han tenido un conocimiento avanzado de las preguntas de la prueba, es decir, que han engañado de alguna manera.
Supervisión y autorización en línea
Los servicios de supervisión en línea se han duplicado en los últimos cinco años a medida que más estudiantes se inscriben en cursos en línea, informó Inside Higher Ed.
En la Western Governors University, 30.000 exámenes son supervisados en línea cada mes. Para tomar un examen supervisado en línea, los estudiantes utilizan una computadora con una cámara web externa. Utilizando herramientas de videoconferencia, los promotores pueden asegurarse de que el estudiante real está tomando la prueba y no usar ningún material para hacer trampa.
Algunos servicios de proctor autentican al examinador escaneando una foto de la identificación y el rostro del estudiante, mientras que otros graban el video del estudiante que hace la prueba y revisan el material más tarde.
Inside Higher Ed informa que algunos supervisores incluso monitorean al estudiante y su ambiente para sonidos, movimientos y otros cambios.
Adel Lelo, gerente senior de soluciones de evaluación de WGU, le dice a Inside Higher Ed que supervisar en línea también permite a la universidad ofrecer a los estudiantes tiempos de prueba más flexibles, un factor importante para algunos estudiantes no tradicionales.
"No hay tal cosa como un método de prueba perfecto, incluso en lugares de prueba. Lo único que podemos hacer es que sea más difícil engañar, al mismo tiempo que las pruebas sean lo más accesibles posible ", dice Lelo.
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