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En Xalapa, se reúnen gobiernos electrónicos para discutir proyectos educativos
Se desarrollará la Reunión Regional del Comité de Informática para la Administración Pública
Se llevará a cabo los días 26 y 27 de enero en la USBI
Elsexenio.com
Redacción
Xalapa, Ver., a 9 de enero de 2012.- Xalapa será la sede de la Primera Reunión Regional Centro-Golfo-Itsmo que congregará a representantes de los gobiernos electrónicos de Oaxaca, Puebla, Tlaxcala y Veracruz para analizar y revisar proyectos y programas educativos.
El Comité de Informática para la Administración Pública Estatal y Municipal (CIAPEM) –la instancia más importante a nivel nacional para promover el desarrollo gubernamental a partir de la aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), desarrollará este encuentro los días 26 y 27 de enero en la capital del estado.
Durante estas jornadas, representantes responsables de las áreas de TIC de los gobiernos de los estados de Oaxaca, Puebla, Tlaxcala y Veracruz, que integran la región de referencia, discutirán, analizarán y revisarán propuestas, proyectos y programas relacionados con la materia y su relevancia en el ámbito de la educación pública.
El funcionario recordó que Veracruz tiene la Vicepresidente del CIAPEM y explicó que el objetivo del es vincular a los servidores públicos y el sector académico para fomentar el intercambio de experiencias valiosas y significativas en cuanto al aprovechamiento de las TIC en el desarrollo educativo y social.
El director General de Innovación Tecnológica del Gobierno Estatal, Abraham Rodríguez García, comentó que, “sin duda, la educación es una de las principales rutas para poder superar el atraso social. Pocos esfuerzos en materia de políticas públicas tienen una recompensa tan grande como la de capacitar a las generaciones más jóvenes y darles herramientas para desempeñarse en el mercado laboral”.
“Por ello, no podía haber mejor escenario para esta reunión, que la Unidad de Servicios Bibliotecarios e Informáticos (USBI) de la Universidad Veracruzana, la cual albergará durante dos días a los responsables gubernamentales de las TIC, a expertos académicos e investigadores que estarán trabajando alrededor de un programa que incluye talleres, conferencias magistrales, foros y presentaciones de casos de éxito en materia educativa”, expresó.
La reunión es coordinada por el Secretario de Finanzas y Planeación, Tomás Ruiz González, quien funge como Vicepresidente de la Asamblea General del CIAPEM, así como por el Instituto de Desarrollo de Tecnologías de la Información del Gobierno del Estado de Oaxaca, cuyo titular es el maestro Francisco Pablo Munguía Gaytán, quien es el Coordinador de la Región Centro-Golfo-Istmo del mismo organismo.
Participarán también municipios representativos de cada uno de los estados que aplican exitosamente estrategias de gobierno electrónico, cuyas actividades estarán dirigidas por el licenciado Alberto Silva Ramos, coordinador regional municipal del CIAPEM y representante de los 212 municipios veracruzanos ante este Comité.
Toda la información relativa al evento está disponible para el público interesado en el sitio www.veracruz.gob.mx/ciapem.
Educación a Debate
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Este portal lo recomendo el profesor, Moreno Oscos Rocio
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Alumnos y maestros de alta tecnología
Alumnos y maestros de alta tecnología
Decir que desde cuarto año de primaria –cuando ya dominan las bases de la computación actual– los niños aprenden a elaborar su propia página web, publicar blogs y editar fotografías y videos, es quedarse cortos.
El uso de las IT en Cedros no se reserva a laboratorios de cómputo donde los alumnos aprenden a usar plataformas Macintosh y Windows en computadoras Apple y HP (con procesadores Intel). La tecnología se esparce en cada rincón del colegio, cuyas dimensiones superan los 25,000 metros cuadrados.
Berriolope, director de Innovación y Tecnología Educativa, Centro Escolar Cedros
Se vale usar el smartphone en clase
La visión del Centro Escolar Cedros acerca de las IT la expone perfectamente David Berriolope, su director de Innovación y Tecnología Educativa, al decir que “la educación infantil no se debe convertir en un aula sagrada e intocable, donde ninguna tecnología sea permitida”.
Por eso, en esta institución los alumnos buscan información en Google; hacen trabajos colaborativos auxiliados de gadgets como iPods, netbooks y teléfonos inteligentes, y manipulan objetos mediante proyectores y pizarrones interactivos. A través de la tecnología, los profesores motivan y potencializan las habilidades de sus estudiantes en matemáticas mediante apps y principios de programación, desarrollan su gusto creativo a través del dibujo asistido por computadora y la animación digital, y encaminan a los alumnos con aptitudes de ingeniería mediante la robótica.
Profesor Fuentes, Centro Escolar Cedros
En las materias de español y matemáticas para primaria, por ejemplo, el profesor Arturo Ramírez puede utilizar el proyector interactivo para poner videos o llevar la clase del libro de texto en la pantalla, manipulándolo a través de la laptop en su escritorio o bien directamente en la imagen proyectada a través de tecnología touch screen. Y el profesor de geografía, Fernando Fuentes, se auxilia de un pizarrón inteligente con el que sus alumnos de secundaria ya son capaces de exponer soluciones a la problemática de la basura, auxiliados en un software desarrollado por el INEGI llamado IRIS, que es un sistema de información geográfica.
Todo esto forma parte de “Tecnología integrada currículum K-12”, proyecto que le valió a Cedros pertenecer al ranking de Las 50 empresas más innovadoras de InformationWeek México en su edición actual, así como hacerse acreedor del “Premio a la innovación con tecnología Intel”, que el proveedor le entregó por retar el status-quo y emplear su tecnología de forma innovadora.
Para el colegio, Intel es un socio prioritario, ya que está presente en toda la iniciativa. “Intel es a los procesadores lo que Mercedes Benz es a los autos”, señala Berriolope, quien agrega que sólo con Intel la escuela puede correr óptimamente programas como Maya, de Autodesk, que usan los alumnos de secundaria y que requieren un alto desempeño.
Reconocimiento como una de "Las 50 empresas más innovadoras" de InformationWeek México y "Premio a la innovación con tecnología Intel"
Las IT: el compañero ideal de los alumnos del Cedros
Laboratorio móvil de 40 iPods para grados de primero a cuarto de primaria
Laboratorio móvil de 20 Mini Notes (HP) y otro de 25 Macbooks para proyectos interdisciplinarios en secundaria
Laboratorio fijo de 45 PC (HP) para animación digital en secundaria
10 proyectores interactivos para grados de quinto y sexto de primaria
Tres pizarrones interactivos móviles para uso comunitario
Por un sector educativo digital e innovador
Uno de los proveedores IT clave para Centro Escolar Cedros es Intel. Históricamente, esta firma ha apoyado al sector educativo, pues está convencida de que una mayor difusión digital desde el nivel básico impulsa el desarrollo social y económico de un país.
Gómez, Intel
Por ello, Intel maneja programas como Intel Educar, que promueve enfoques basados en estándares para alinear las tecnologías a las prácticas pedagógicas internacionales. “Ayudamos a los profesores a entender la tecnología y usarla para la enseñanza”, señala Jorge Gómez, gerente de Desarrollo de Mercados de Intel y agrega que en México actualmente hay 350,000 profesores de nivel básico capacitados a través de este programa.
“Para cerrar la pinza está Intel Aprender, mediante el que se desarrollan programas de capacitación para niños, cuyo objetivo es que aprendan a usar la tecnología”, apunta el entrevistado. A la fecha, 100,000 niños han aprovechado los contenidos de esta iniciativa de Intel, para la cual la compañía se apoya en empresas de contenidos, como McGraw-Hill y Santillana, e instituciones educativas, como Cedros, que participa como uno de los generadores de contenido pedagógico.
Además de los modelos de capacitación y el software necesario, se requiere hardware preparado para recibir cualquier aplicación educativa. Intel lo obtiene por dos vertientes: a través de marcas de PC reconocidas, y mediante el desarrollo de la Classmate, dispositivo basado en Intel y diseñado por pedagogos e ingenieros con la intención de facilitar la interacción de los infantes con las IT.
El impulso de Intel va más allá: en la reciente edición de Las 50 empresas más innovadoras, la firma otorgó a Cedros el “Premio a la innovación con tecnología Intel”, por su visión en el uso de las IT en beneficio de los niños “y porque está logrando que los estudiantes pierdan el miedo a la tecnología y que los maestros encuentren la forma de enseñar apoyándose en las nuevas tecnologías”, explica Gómez.
La organización IT de Cedros también es innovadora
En Centro Escolar Cedros hay un área de Sistemas y un área de Innovación y Tecnología Educativa. Esta última, creada en 2004, se encarga del servicio IT vinculado con la academia, como es la capacitación a docentes, la robótica, los foros tecnológico-educativos y la implementación de proyectos innovadores para el alumnado.
Origen: http://www.informationweek.