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Ante la rápida dinámica tecnológica que viven hoy en día las empresas, es necesario contar con una Infraestructura de red flexible. Cada vez más las organizaciones necesitan implementar nuevas aplicaciones en cuestión de días u horas; muchas veces el principal reto de cambio no está ni en el software ni hardware sino en la infraestructura de cableado.

Susan* compró para su hijo de 6 años de edad John un iPad cuando estaba en primer grado. "Pensé, '¿Por qué no le permitirá obtener un salto en las cosas?'", Me dijo durante una sesión de terapia. la escuela de Juan había comenzado a utilizar los dispositivos con los grados más jóvenes - y su profesor de tecnología había contado maravillas de sus beneficios educativos - por lo que Susan quería hacer lo mejor para su hijo de arena de pelo que amaba la lectura y en el béisbol.

Miércoles, 28 Septiembre 2016 22:49

La innovación no se prescribe

Dicho con otras palabras, la gran pregunta que deberíamos responder es si queremos ser agentes de transformación o de transmisión o, en palabras de Rafael Feito, si lo que “queremos es que nuestras escuelas sirvan básicamente para que los alumnos pasen de curso, aprueben exámenes y saquen buenas notas o para que aprendan a pensar y no acepten sin más la primera idea que les sea propuesta o que les venga a la cabeza.”

Las fugas de datos son comunes. Toda organización que maneja datos confidenciales o privados, debe tener una capacidad de respuesta adecuada ante un incidente. Muchas compañías cuentan con un conjunto de procedimientos básicos, mientras que otras mantienen un conjunto de personas y procesos maduros. Un pequeño porcentaje de las organizaciones a lo largo de los años, han perfeccionado sus capacidades a un nivel profesional. Saber dónde se encuentra y cómo se puede mejorar es la clave para encontrar el nivel adecuado de preparación para la seguridad de la información.

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Un informe reciente publicado por Child Trends Instituto Hispano sugiere que aunque los niveles de lectura han aumentado para los estudiantes hispanos, el progreso se ha desacelerado en general, en general a nivel nacional en términos de mantenerse al día con otros segmentos de alumnos. La diferencia de resultados entre estandarizada entre los estudiantes hispanos y blancos se ha mantenido significativa.

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