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Una de las acciones más controvertidas de la campaña de concientización acerca de los derechos y deberes que te otorga la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Publica Gubernamental, realizada en la UPN, fue la encaminada a persuadir al personal académico de su papel como servidores públicos, consideró Mario Villa Mateos, director de Servicios Jurídicos.

La valoración de director jurídico de la UPN fue ofrecida el pasado 9 de noviembre, durante su participación en el panel Experiencia y Retos de las Unidades de Enlace de Información, dentro del Seminario de Transparencia Universitaria: Retos y Oportunidades, organizado por el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM.

Durante la campaña, dijo Villa Mateos, “nos costó mucho trabajo que el personal académico de la Universidad comprendiera que ellos son servidores públicos porque el Estado les cubre un salario, basados en esa disyuntiva se les explicaba detalladamente que ellos están sujetos a las normas jurídicas  que regula la propia Ley de Responsabilidades de los Servidores Públicos… [Fueron] cuatro años de ardua tarea y alcanzamos este nivel  [de cumplimiento] que tenemos en la UPN.

“[…] La UPN inició este trabajo con la conformación de un comité de información y una campaña basada en dos ejes fundamentales, sujetos a una cultura de la legalidad: dar a conocer veraz y oportunamente la Ley Federal de Transparencia y las obligaciones y derechos de los servidores públicos para proporcionar la información contenida en sus archivos.

“Esa campaña fue encaminada a que los servidores públicos conocieran todo el procedimiento contenido en la ley, desde la pagina de Infomex que se encuentra en el portal UPN, y de manera personalizada el equipo de la Dirección Jurídica acudió a asesorar a los servidores públicos y clasificar la información para definir aquella que es clasificada como confidencial o dentro del Sistema Persona.

“En términos generales, la UPN  se ha encaminado a desarrollar esta campaña que nos ha dado un buen resultado, y comprender los alcances de esta prerrogativa constitucional; ante esas circunstancias, el Comité de Información se ha encargado de determinar  y actualizar los índices  de expedientes reservados, y actualizar de forma periódica  el índice del Sistema Persona. También se encarga de conocer, no de resolver, la anteposición de los recursos de revisión, los cuales son resueltos en la Dirección Jurídica.

“[…] Basado en esas experiencias, el resultado que hemos obtenido  ha sido el de abrirnos en su totalidad, con excepción de lo que la propia ley establece en los índices de expedientes reservados y del Sistema Persona. En cierta forma esa es nuestra experiencia y el reto es seguir explicando y hacerlo del conocimiento de todos y cada uno de los que integran a la Universidad, en sus diversos órganos colegiados y de servidores públicos de mando medio y superior”, finalizó Mario Villa Mateos.

Fuente: GACETA UPN

Fecha: Febrero 2012

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  “El objetivo del Ranking de Universidades, apunta el Laboratorio de Cibermetría (LC),  es el de promover la publicación en la Web por las universidades, evaluando el compromiso de las mismas para con la distribución electrónica, y el de luchar contra un problema muy preocupante en el entorno académico que es el de la aparición de una brecha digital que es incluso más evidente entre las universidades de países desarrollados.”

El Ranking Mundial se publica dos veces al año, y además de valorar la actividad Web de 20 mil 369 universidades de todo el mundo, “cuantifica un amplio rango de actividades diferentes a las habituales que miden la generación actual de indicadores bibliométricos que sólo se centran en aquellas actividades generadas por la élite científica”, detalla el LC.

Los resultados de enero 2012, colocan a la UPN en el sitio 1974 a nivel mundial; en el 151 dentro de las mejores 200 IES Latinoamericanas, y en el lugar 24 entre las mejores 931 IES mexicanas evaluadas.

“El Ranking de Universidades, detalla el LC, mide el volumen, visibilidad e impacto de las páginas web publicadas por las universidades, con un énfasis especial en la producción científica (artículos evaluados, contribuciones a congresos, borradores, monografías, tesis proveniente de cursos, documentación de seminarios o grupos de trabajo, bibliotecas digitales, bases de datos, multimedia, páginas personales, etc., y la información general de la institución, sus departamentos, grupos de investigación o servicios de soporte y gente trabajando ó atendiendo a cursos.”

“Con este ranking pretendemos aportar una motivación extra a los investigadores de todo el mundo para que publiquen más y mejores contenidos científicos en la Web, poniéndolos de esta forma a disposición de los compañeros de profesión y a la gente en general donde quiera que se encuentren”, propone el LC.

Para quienes estén interesados en conocer la metodología, líneas específicas de investigación y resultados anteriores del Laboratorio de Cibermetría, visitar la página http://www.webometrics.info/index_es.html 

 

Fuente: Lourdes Salas Ramírez, editora de Gaceta UPN.
Fecha: 16 de Marzo del 2012 

 

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