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¿Buscas alguna aplicación para trabajar de manera fácil y divertida el cálculo mental? Hoy te presentamos una aplicación gratuita que hará que tus alumnos disfruten de las matemáticas. ¡Sigue leyendo!

Maths Loops | Tiching

Las operaciones básicas como la suma, la resta, las multiplicaciones y las divisiones son la gran base de las matemáticas, ya que a partir de estas se pueden trabajar todos los diferentes contenidos de esta materia. Así pues, es de gran importancia que los alumnos adquieran un sólido aprendizaje de dichas operaciones. ¿Pero cómo podemos hacerlo de una manera más amena y sencilla? ¡Toma nota!

Descubriendo la app Maths Loops

Aunque es esencial explicar racionalmente el porqué de cada una de las operaciones básicas, posteriormente estas deben automatizarse, con lo cual la práctica y la repetición serán clavespara agilizar el cálculo mental.

Maths Loops es una aplicación pensada para alumnos a partir de 4 años, con preguntas de opción múltiple y respuesta única,

Las posibilidades del aprendizaje ubícuo investiga los usos de las tecnologías en el aprendizaje, incluyendo los dispositivos de computación con mecanismos complejos y capacidades de red que están ahora omnipresente parte de nuestra vida cotidiana “de los ordenadores portátiles a teléfonos móviles, juegos, reproductores de música digitales, asistentes personales digitales, cámaras.

Ahora estamos en disposición de investigar, explorar.. las posibilidades de las nuevas formas de aprendizaje de uso de estos dispositivos no sólo en el aula, pero en una gama más amplia de lugares y tiempos que era tradicionalmente el caso de la educación, ahora pasa a un “ecosistema” menos definidom, es cierto, pero más creativo, sin lugar a dudas.

Sobre algo que tiene claro  el conectivismo es que la comunicación no es semántica. O como diría McLuhan : el medio es el mensaje. La advertencia en el conectivismo es la siguiente: no podemos asumir que la persona que recibe el mensaje encarna la misma intención (el mismo mundo mental de objetos y conceptos e ideas) como la persona de enviarlo. La comunicación es un proceso complejo porque, a fin de que nada (si se quiere) ‘significa’ nada, una gran cantidad de fondo tiene que estar en su lugar. Tanto es así, de hecho, que es dudoso que dos personas vean en una comunicación, el mismo significado, de las dos instancias de la misma palabra. (Stephen Downes)

En los últimos tiempos, los vídeos se han convertido en un elemento decisivo en la estrategia de redes sociales. Las marcas y las empresas se han lanzado a la carrera para crear este tipo de contenidos, ya que por un lado se han convertido en uno de los elementos favoritos de los usuarios de redes sociales que los ven, los comparten y responden a ellos, y por otro lado en uno de los favoritos algoritmos que regulan los feeds, que los premian con el esquivo alcance orgánico.

Pero ¿qué se debe tener en cuenta a la hora de posicionarse en el mundo de los videos para redes sociales? De entrada, crear videos no es algo fácil y sencillo. Implica un trabajo nuevo y añadido para el que posiblemente no estén preparados todos los miembros del equipo de redes sociales. por otro lado, hay que aprender un nuevo lenguaje, el específico del contenido en video para redes sociales.

Y en este último punto deben tenerse en cuenta las características específicas que funcionan en estos vídeos y las que lo hacen en otros escenarios. ¿Qué tienen en común los. vídeos que funcionan en redes sociales? En Hootsuite han hecho un análisis del que pueden sacarse las siguientes conclusiones.

Es básico para cualquier universidad estudiar y determinar determinar la