Un nuevo centro combinado fomentará el desarrollo profesional que apoya a los estudiantes.

La integración de la tecnología educativa en los programas de formación de docentes ha ido un paso más allá. A principios de este mes, la Universidad de Cornell anunció que su Centro de Excelencia en la Enseñanza se ha fusionado con la unidad de TI de Tecnologías Académicas para crear un Centro de Innovación Docente.

Campus Technology informa que el ímpetu para crear el centro sería impulsar la innovación de enseñanza impulsada por la tecnología.

"Bajo su dirección, el Centro para la Enseñanza de la Innovación será capaz de" reducir la barrera energética "para la innovación curricular, diseño instructivo, análisis de enseñanza y el abrazo de las tecnologías, no sólo para mejorar la experiencia de aprendizaje para los estudiantes sino también para beneficiarse de su el profundo conocimiento de sus colegas y cómo piensan en la enseñanza ", dice Michael Kotilkoff, vocero de Cornell, en un comunicado.

Mientras que las dos unidades fueron alojadas previamente en el mismo edificio, Campus Technology informa que esta fusión hará su colaboración más explícita. La esperanza es impulsar la innovación en la educación sin perder de vista las necesidades de los estudiantes.

Carnegie Mellon University utiliza la herramienta de aprendizaje basada en juegos para ayudar a los estudiantes a demostrar habilidades de ingeniería.

Para las escuelas K-12, el videojuego de mundo abierto "Minecraft" se ha abrazado como una herramienta popular para enseñar conceptos como la geometría y elaborar sobre temas de la literatura. Pero, aunque esta herramienta de aprendizaje basada en juegos es ideal para involucrar a los estudiantes más jóvenes, los estudiantes universitarios también pueden beneficiarse de "Minecraft".

En la Universidad Carnegie Mellon de Pittsburgh, B. Reeja Jayan, un profesor de ingeniería mecánica, fue el primero en integrar completamente "Minecraft" dentro de un curso de ingeniería a nivel universitario, informa Campus Technology.

Jayan y otros han demostrado que la herramienta puede ayudar a los estudiantes universitarios a visualizar temas complejos y representar lo que han aprendido de una manera visual.

La tecnología digital ha cambiado todo en nuestro mundo, desde cómo nos comunicamos con amigos hasta cómo hacemos nuestros trabajos. Nadie ha abrazado la tecnología digital más que los jóvenes. Pregunte a cualquier adolescente, y felizmente le dirá cuánto les gusta su teléfono inteligente.

Pero la tecnología también ha creado nuevos problemas para los padres de preadolescentes y adolescentes. Con la nueva tecnología viene nuevas cuestiones de comportamiento que los padres deben tratar.

A medida que aumenta la demanda de dispositivos más conectados, las universidades están liderando la implementación del IoT.

Sólo en 2015, había más de 13.400 millones de dispositivos conectados a nivel mundial, que es casi el doble de la población humana, informa EDUCAUSE. En estos días, los dispositivos conectados se extienden mucho más allá de los teléfonos inteligentes y las computadoras portátiles.

El surgimiento de Internet de las Cosas significa que literalmente cualquier cosa - desde cocinas lentas hasta máquinas expendedoras - puede conectarse a Internet. Como centros de innovación, EDUCAUSE señala que las universidades son las únicas capaces de explorar la creciente tecnología IoT.

En los campus de hoy en día casi todas las interacciones educativas deja huellas digitales. Las asignaciones y comentarios se dan a través de portales en línea; debates y discusiones se realizan a través de sistemas de gestión del aprendizaje, así como en aulas, cafés y dormitorios.

Jueves, 21 Septiembre 2017 03:14

NOTICIAS PC Concierge

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Newsela ha cambiado la lectura en nuestro aula de aprendizaje basado en proyectos. Se adapta a las necesidades de mis estudiantes. Estimula la curiosidad y apoya la investigación dirigida por el estudiante.

Los Datos No Mienten

Los libros de texto con palabras impresas en una página no se pueden adaptar para satisfacer las necesidades de los estudiantes individuales.

 

jim bentley newsela data

Lunes, 18 Septiembre 2017 23:29

¿Qué y cómo consumen los millennials?

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Millennials: enfoque económico

Un factor revolucionario en el cambio hacia la "educación de la expo"

La realidad virtual (VR) tiene el potencial de revolucionar la educación como la conocemos. Específicamente, sumerge a los estudiantes en su aprendizaje más que cualquier otro medio disponible. Bloquea tanto las distracciones visuales y auditivas en el aula y tiene la capacidad de conectar profundamente a los estudiantes con el material que están aprendiendo de una manera que nunca ha sido posible antes. Decir que es revolucionario puede estar vendiendo menos que el aprendizaje VR.

No es ningún secreto que las escuelas están tratando de crear ambientes

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