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Viernes, 01 Septiembre 2017 19:04

10 MANERAS DE CREAR LA SALA DE CLASE DEL FUTURO

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Mientras que los estándares educativos pueden diferir de la escuela a la escuela hay una cosa que es siempre casi igual: el salón de clases establecido. Los escritorios están dispuestos en filas o grupos, y el maestro se encuentra en la parte delantera y enseña. Este conjunto ha cambiado muy poco en cien años, incluso con todos los avances tecnológicos que se han hecho. Edtech no sólo cambia la forma en que los niños aprenden, sino que cambia la forma en que interactúan entre sí, el espacio del aula y su maestro. Las cosas deben cambiar si las aulas son para satisfacer las necesidades del alumno moderno. A continuación se presentan diez maneras de crear el aula del futuro.

1.     Crear espacios tecnológicamente inteligentes

A medida que la educación comienza a fomentar la tecnología en el aula, el espacio en sí necesita transformarse y convertirse en tecnología amigable. Esto se puede lograr ofreciendo puertos de carga en escritorios o en todo el aula. Los estudiantes no deben tener que competir por tres puertos eléctricos. Los cargadores USB del aula permiten a los estudiantes cargar los dispositivos mientras trabajan. La realidad es que si más estudiantes están utilizando la tecnología, necesitan ser capaces de mantener la vida de sus dispositivos de aprendizaje de la batería.

2.     Morfear el papel del Maestro

Los maestros necesitan darse cuenta de que su papel en el aula está cambiando. Aprendizaje combinado le da a los estudiantes el control sobre su aprendizaje y los maestros, aunque todavía aspectos vitales, necesitan ser entrenados sobre cómo enseñar y administrar las aulas del futuro. Los maestros no pueden ponerse de pie en la parte delantera y dar conferencias, sino enseñar desde atrás y mantener un ojo en las pantallas del estudiante. Las aulas del futuro necesitan maestros del futuro si tienen éxito. 

3.     Conectividad

En 2015, el 96% de los estudiantes en los EE.UU. tenían acceso a Wi-Fi en la escuela. Esto es impresionante, pero esta "conectividad" no siempre es rápida, fácilmente accesible o se usa efectivamente en el aula. Si se anima a los estudiantes a usar edtech y participar en línea, necesitan tener la capacidad de hacerlo de manera rápida y sin problemas. La ciberseguridad y el acceso deben aún ser controlados, pero los estudiantes deben tener acceso a realizar su trabajo sin preocuparse por su conectividad. Las aulas del futuro deberían ofrecer a los estudiantes oportunidades de Wi-Fi sin esfuerzo. 

4.     Configuraciones de aula

Las aulas tradicionales ya no satisfarán las necesidades de los estudiantes en el futuro. El movimiento y la flexibilidad son cada vez más importantes y las aulas actuales establecidas no ofrecen esto. Las vainas del estudio, los escritorios de pie, las ventanas que disminuyen el deslumbramiento en las pantallas son apenas algunas de las innovaciones que deben hacer su manera en el aula. 

5.     Construyendo aulas

Los arquitectos también deben ser conscientes de estas necesidades de los futuros estudiantes y construir aulas en consecuencia. Aula de El Futuro, una iniciativa en San Diego está empujando a los educadores y constructores para que piensen en lo que las escuelas del futuro deberían verse y cómo las paredes deben cambiar para permitir una mejor Wi-Fi, los edificios necesitan ser más verdes y los estudiantes necesitan sentir acogida en la escuela.

6.     Comunicación diferente

Los maestros, estudiantes y padres pueden estar más conectados que nunca; y esto cambia el aula. A través de redes sociales y edtech, el aula es un espacio más abierto y los padres pueden "ver" lo que ocurre todos los días. Al compartir tareas asignadas, recordatorios y correos electrónicos disciplinarios, el aula del futuro es ahora más visible para todos los involucrados. Este "aula en línea" también está cambiando la forma en que los estudiantes ven su educación. 

7.     Entrenadores de tecnología

Esta posición futura de la facultad asegurará que cada profesor, estudiante, y escuela esté en igualdad con estándares modernos de la tecnología. Es imposible esperar que los profesores estén al tanto de cada innovación y de todos los demás aspectos de la enseñanza. Expertos en el campo sugieren que la integración de tecnología y educación requiere al menos un "entrenador" por escuela. El salón de clases del futuro sería visitado por los entrenadores de tecnología para asegurar que todas las partes implicadas comprendan y se están beneficiando de la tecnología.

8.     Dar paso a la realidad virtual

Un cambio importante que el aula necesita para prepararse es la realidad virtual. Esto no sólo significa gancho de la tecnología ups sino el espacio personal para participar con el mundo virtual como la tecnología pretende que los estudiantes a hacer. Con más de $ 1.46 millones invertidos en startups de realidad virtual, las escuelas necesitan asegurarse de que elijan productos que han sido probados para impulsar el logro estudiantil.

9.     Almacenamiento y mantenimiento de la tecnología

Mientras que el 88% de los adolescentes estadounidenses pueden tener acceso a una computadora portátil, no significa que poseen una o tienen acceso ilimitado. Si las aulas son espacios tecnológicos, deben asegurarse de que todos los estudiantes estén en un aula que tenga una relación de 1: 1 con la tecnología. Compartir no es la respuesta. Algunas aulas no permiten que los estudiantes lleven su tecnología a casa, por lo que pueden ser necesarias instalaciones de bloqueo seguro. La tecnología es cara, y las aulas del futuro necesitan asegurar espacios donde se pueda mantener la tecnología.

10.  Empezar ahora

La mejor manera de crear el aula del futuro es haciendo pequeños cambios en las aulas de hoy. Mover los escritorios alrededor, instalar proyectores y pedir a estudiantes ideas es la mejor manera de transformar aulas tradicionales en futuristas. 

Por lo tanto, si nos estamos preparando para las aulas del futuro, es importante que comencemos a implementar estos cambios ahora. Serán lentos, pero cada innovación en tecnología debe ser satisfecha con la innovación en el espacio alrededor de ella. Las aulas del futuro serán diferentes, pero podemos empezar a prepararnos para ellas ahora.

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