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Lunes, 30 Enero 2017 17:45

GAMIFIQUE SUS PROPIAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE PERSONAL Y MIRA LO QUE OCURRE

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Gamification ha ganado mucha atención en las áreas de desarrollo y formación dentro de entornos empresariales más grandes.

 

Ha reformado la forma en que se imparten los programas de capacitación empresarial mediante la búsqueda de métodos para aumentar el interés, mantener el compromiso y hacer que la información sea más accesible. ¿Pero los beneficios de la gamificación terminan con estas implementaciones a gran escala? ¿Pueden los principios ser usados para cambiar cómo diseñamos nuestras propias experiencias de aprendizaje personal y, si es así, a qué beneficio?

Las respuestas son "no" y "sí", respectivamente. Y aquí es cómo funciona.

Los Principios del Aprendizaje

El aprendizaje efectivo a menudo se rige por principios específicos. Esto incluye una evaluación de los conocimientos previos, la organización del nuevo material, la motivación personal, la integración de habilidades y la retroalimentación oportuna. Estos puntos están generalmente presentes si elegimos tomar una clase tradicional, aprender por nuestra cuenta, o cualquier combinación en el medio.

Dado que la estructura permanece intacta, la mayoría de las opciones giran en el método de entrega. Y ahí es donde entra la gamificación.

Gamify Aprendizaje Personal

Dado que el aprendizaje personal es autodirigido, hay cierta flexibilidad con respecto a cómo se aborda. Y el diseño de muchos videojuegos puede llevar esas opciones.

Los videojuegos tienden a seguir una metodología singular. Usted comienza con una comprensión de la misión general (o propósito de la empresa), el trabajo a través de varias tareas para completar etapas más grandes, ganar experiencia y habilidades, y seguir adelante un paso a la vez hasta que se alcance la meta. Esta perspectiva encaja perfectamente con la mayoría de los objetivos de aprendizaje personal.

Su objetivo educativo general define su búsqueda, pero hay varios pasos que deben completarse para llegar desde donde se encuentra hoy al nivel de conocimiento que desea retener. Al identificar los pasos más grandes, puede crear sus etapas (o niveles). Luego, divídalos en tareas individuales para definir tu camino. Este proceso en última instancia, toma algo que puede parecer bastante complejo, e incluso intimidar, y convertirlo en algo más manejable.

Entonces, si usted trata cada tarea como un logro, así como un método para el seguimiento de su progreso, ha utilizado con éxito gamification para mejorar su aprendizaje personal. Usted ha tomado acciones que pueden haber parecido como pequeñas piezas de una imagen más grande, y les dio significado y valor. Alcanzar una meta le ayuda a sentirse realizado, y esa sensación positiva ayuda a seguir avanzando.

¿Por qué piezas pequeñas?

Si un objetivo (o proyecto) es demasiado grande, puede sentirse condenado desde el principio. En algunos casos, la idea es tan engorrosa que la gente ni siquiera empieza. Al convertir esos objetivos más grandes en piezas más pequeñas, es más fácil ver cómo se puede manejar realmente algo considerable.

Por ejemplo, si su objetivo es obtener un título, que puede sentirse como una orden alta. Sin embargo, si usted se sienta y calcula cuántas clases tiene que tomar, ha tomado un gran objetivo y dividirlo en una serie de pasos. A continuación, examinar la clase, y se desglosan aún más, como basado en el número de semanas que durará o los capítulos que se cubrirán. Considere cada una de esas piezas pequeñas por su cuenta.

¿Es difícil pasar una semana de clases? ¿Qué hay de un capítulo? Probablemente, el trabajo empieza a parecer menos intimidante. Ahora, simplemente tome cada pequeña tarea como viene, uno por uno, y verifique que fuera a medida que vaya. Y cada vez que revisa algo de la lista, tómese un momento y disfrute de la realización. Antes de que usted lo sepa, las marcas de verificación comienzan a sumar realmente para arriba, y usted puede encontrarse el mover con sus metas de aprendizaje personales más rápidamente que usted incluso realizó era posible.

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